实用的写想象的作文8篇
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的写想象的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写想象的作文 篇1
夜空的幻想
夜空，能给人无限遐想；夜空，能给人美的感受；夜空，是一个可以无限倾诉的对象。夜空有许多有趣的现象：月缺月圆、闪闪繁星、流星飞逝……虽然有这么多的自然现象，但对我来说却没有一点意思，只有幻想最有意思。
一天晚上，我望着月亮心里想：月亮上会不会也有人在工作呢？月亮上会不会向地球一样呢？答案却不知道，只能靠幻想了。
一个美妙的月球，我在上面住着，那个时候是月历20xx年4月20日，我拿着一个“苹果”手机，坐在公园的大长椅上玩着有趣的游戏。可是突然地震了，大地裂开了一条缝，我们人类掉了进去，在1年后我们掉进了一个比月亮还漂亮的星球，在这里我的氧气罩碎了，但还能呼吸，与我一起掉下来的那些人都被一辆辆标有红十字的四轮车拉走了，幸好我有反冲力推进器，在坠落的时候应急启动了，才没有像其他人一样奄奄一息，我披上隐身衣，启动推进器，跟上了四轮车，想知道他们都去哪了？
在路上，我渐渐地想起了一些经历：这是地球，是中国，是河南，是郑州！那叫救护车，那叫摔伤。在日历20xx年1月1日我、爸爸和妈妈一起移民到了月球，我们在那里过了10年，然后发生10000年一次的地裂只要在上面的人都会掉在自己的国家。就在这时，地再次晃动，我知道地球上100万年一次的地裂也发生了？
“儿子，走了睡觉了！”这时我反应了过来，我在20xx年。
写想象的作文 篇2
未来的火车是一辆高速行驶的火车。
火车的内部是一个大厅，在大厅的里面有一个楼梯。在一楼有数百张椅子。每一张椅子的中间都有一张桌子。在桌子的上面有几个按钮。按一下红色的按钮，桌子上就会出现一份菜单。只要按一下菜单里任何一个菜就会在一秒钟之内炒热。在桌子上出现，按一个黄色的按钮，椅子就会帮你按摩，让你有一种到家的感觉。
床铺在二楼，里面有上百张床，还分一间间的房间。每一间房间里都有五彩的画。画着人物、花草、风景。同时都会有一个机器人来帮你洗衣服、洗床单、擦桌子等等服务。床头还有小电视。让你有一个良好的家居环境。
火车的天台是一块巨大的太阳能电池板。太阳能电池板能把太阳光转化为电能，然后当火车的能源。这样做不仅能节约能源，还能把火车推动几百公里呢。
火车的外形和一般火车没什么两样。但是，它的外形是用耐寒、耐高温、耐用的钢材做的。具有很高的能力去面对路况。火车头也是一般火车的五倍速度。
未来的火车是不是很好？
写想象的作文 篇3
逗号拖着小尾巴，悠悠荡荡的穿梭在文字里。
遇上感叹号说，别装了，别以为我不知道你那虚假的表情。感叹号无语，躲在一旁不理会逗号。
一不小心碰到了冒号，两个头的怪物，让开点，别挡着我了。冒号想说些什么的，却又哽咽了下去。
拍拍了分号的头，你这家伙怎么和我一样有尾巴，把它给我弄掉。分号气了，就只许你有尾巴，别人就不能长了，你这家伙也太欺人太盛了。逗号甩甩尾巴，谁叫主人瞧得起我，你们哪，都是一些不常用符号，干脆滚到一边去，别妨碍我在这里逛街。
这时，句号出现了，我滚我滚我滚滚滚。我是一个快乐的小符号，小符号。它完全不理会逗号的存在。
你是什么家伙，圆不溜鳅的，还是个没出世的娃。
句号巴眨巴眨的看着逗号，好可爱的尾巴。
逗号生气了，句号竟然完全不把它放在眼里。
我问你，你叫什么名字。
我叫句号。
我可告诉你了，在文字世界里，我是最大的，以后你都得听我。
为什么，为什么。
你听不懂我说的话吗？在这里我最大，我最有用，你们都是废物。
在一旁的符号听了开始坐立不安了。
小尾巴，为什么你是最有用的。
我不叫小尾巴，我叫逗号。
哦。小尾巴逗号，你怎么可以这样说大家呢，文字是要需要符号的修饰，才能真正的表达人的感情，其实他们比你更重要。
逗号气得摔在地上。
……
夜里，放在桌上的《逗号和句号》的页面上又恢复了安静。我起身，把故事画上了句号。
突然听见逗号的哀号，主人，怎么连你也这样对我。
写想象的作文 篇4
自行车和火车是一对好朋友，它们一道去深山学艺。学成归来，自行车按师傅的传授，一丝不苟的为大家服务，人们从来没见过这样跑得快的交通工具，一个个赞不绝口。久而久之，自行车在人们的夸奖中十分骄傲，在人们的眼前炫耀着自己独特的功能。而火车则隐居山林、独辟蹊径，改进了师传的路数，让人们无从下手。大家对火车深感失望，眼光纷纷投向自行车。火车并没有因不被人们接受而放弃，仍坚定信念，毫不气馁，自强不息，不嫉妒自行车那样受人宠爱。
在一个阳光明媚的下午，好朋友自行车、火车在郊外一个小山峰上偶然的巧遇了，它们高兴的交谈了起来，自行车说:“火车大哥，好久不见，你跑得怎幺这样快呀？小弟我好羡慕你啊！来，大哥，我们好兄弟一场，你就告诉小弟一个秘方吧！”“秘方？哈，哈，哈，自行车老弟，你也太异想天开了，我哪有什幺秘方啊，我跑得快是因为我独辟蹊径师傅的路数再加上我刻苦训练、潜心研究的结果罢了。”自行车听了火车的话，羞愧的低下了头。
就在这时，另一对好朋友——马儿和蜗牛也来了。一路上它们有说有笑，马儿嘲笑蜗牛说：“我说，蜗牛老弟，你爬行的速度已经很慢了，你干吗还把自己的家也背上，这完全是多此一举吗。”“马儿哥哥，你以为我愿意背呀，我也是没办法的呀。”“吆，你还有苦衷嘞，说来听听，或许哥哥我还能帮助你呢。”“话说在3XX年前，我的祖先（也是一只蜗牛，但身上没有壳）有一次，外出寻找食物，把窝留在了草丛里，当祖先回来时，窝已经被其它猛兽给弄坏了，窝里的小宝宝也被猛兽给吃了，我的祖先当时十分难过，它就下决心，把窝随身背着。就这样，这个习惯，传给了我爷爷，我爷爷传给了我爸爸，我爸爸传给了我，我们蜗牛家族世代相传，我们蜗牛世家每人都把自己的窝背在身上，虽然，这样我们行走的速度十分慢但也有好处的呀。如果，有猛兽来袭击我们，我们就猛得缩进壳里，拿壳做抵御，等猛兽走了我们再出来，另外，我们还可以“随地扎营”，多方便的！”“可是，蜗牛老弟，我还是觉得你背着这壳有点怪怪的，你看第一，你们……”蜗牛老弟被马儿大哥说得心动了，它恨不得马上把蜗牛壳给拿下来，蜗牛请马儿帮忙，马儿说：“对不起，蜗牛老弟，我帮不了你。”马儿扭头一看，只见几个小朋友向这边走来，看得出他们在寻找什么，马儿飞快的向他们奔去，请求援助。几个小朋友们听了十分乐意，他们在做一项科研活动，正好缺几个蜗牛壳。他们帮蜗牛老弟身上的蜗牛壳拿了下来，蜗牛老弟高高兴兴的回到了家里，庆祝了一番。
过了几天，马儿再次来到蜗牛老弟的家中，只见蜗牛老弟奄奄一息的躺在床上，马儿一进门蜗牛老弟就说：“马儿大哥，我真不该把我的蜗牛壳拿掉，我离开了它，我……我就会死的呀！”“啊！我的蜗牛老弟你怎么不早说呀！”马儿吃惊的说。当天晚上，蜗牛老弟就一命忽忽，上了西天。
听了这两个故事，你一定感触很深吧，我想：通过这两个故事你一定会向火车学习“尽管自身的价值一时不被人们理解和解受，但仍坚定信念，自强不息。”而不要向蜗牛学习“违反事物发展的规律蛮干，就会把事情越搞越杂。
写想象的作文 篇5
月亮像什么？
“弯弯的月亮小小的船，小小的船儿两头尖，我在小小的船上坐，只看见闪闪的星星懒懒的天。”每当我听到这首儿歌，就对月亮浮想联翩。
每当太阳从西边落下时，在天的另一边，月亮就升起来了，喜盈盈地看着我们。刚刚升起的月亮有一些发红，像一个不太亮的大红灯笼。月亮升上了夜空，就换下了红衣裳，穿上了绿裙子，看上去绿莹莹的，像一块翡翠，明亮地挂在夜空中。看，那皎洁的月色，朦朦胧胧的，月光如水，从天上直泻下来，像一道道瀑布。星星正在和云朵玩捉迷藏的游戏，月亮也与他们玩耍起来，他们玩得多开心呀！
看着月亮，我的脑海里就浮现出与月亮相似的美好形象。那月亮不就是一个彩色的皮球吗？孩子们一定喜欢这个变幻着色彩的皮球，也许是他们拍到地面上又弹了起来，就飞到了夜空上，就成了美丽的月亮。夜空中的月亮还像一个大玉盘，这个玉盘是王母娘娘的'吗？再一看，圆月还像一颗大珍珠，荧光闪闪，在珠宝商店里，我看到过很多美丽的珍珠，可是月亮这颗珍珠要大得多，明亮无比。当夜空中出现了一弯月牙，这弯弯的月亮就像一条小船夜空中自由地荡漾……
再看看月亮，我就想起了嫦娥奔月的故事。古时候，神仙给了两颗仙丹，嫦娥和他的丈夫一人一个，神仙说吃了这仙丹能够长生不老。嫦娥一高兴把两颗仙丹全吃了，接着就感到浑身轻飘飘的，变成了神仙，就抱着她的玉兔飞到了月亮上去。嫦娥在月宫里跳舞，玉兔则在桂树下捣药……我真想飞到月亮上去，希望有一天，我也来到月宫，去看玉兔捣药，和嫦娥一起跳舞。
大家不觉得月亮还像一块月饼吗？提到月饼，我就想到了中秋节。每年中秋节，我们都会一起坐在外面，边吃月饼边赏月，别提心情又多高兴了。
月亮是美丽的，引起了我的无限遐思。在遐想中，我觉得月亮更加美丽了。
写想象的作文 篇6
设计理念：
童话以曲折动人的情节、拟人化的写法、优美生动的语言揭示了世间的真善美，深得少年儿童的喜爱。通过本组课文阅读教学，孩子们对童话特点有了较深的了解。在此基础上，这次习作以读童话、说童话、写童话来安排教学流程，进一步提高学生写作童话能力，激发起他们的创作欲望。
教学目标：
1、通过读童话了解童话特点，提高欣赏童话的能力。
2、通过创编童话，培养学生丰富的想象力和喜欢作文的兴趣。
3、在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力，感受童话给我们带来的快乐。教学重点：
了解童话的特点，学会编写童话。
教学难点：
1、展开丰富的想象。
2、通过童话故事说明一个道理。
课前准备：
多媒体课件
教学流程
一、师生谈话导入
孩子们，你们喜欢听童话故事吗？你们都听过哪些童话故事啊？你们想不想自己来编童话故事呢？今天刘老师就和你们一起来创编童话故事好吗？
二、重温童话，了解童话的特点
师引导学生从本单元学过的童话中，说出童话的特点。
1、把物当作人来写。
2、丰富有趣的想象。
3、健康积极的意义。
三、看图，说童话，学会方法，编写童话。
1、出示课件：狐狸小兔
师：孩子们，你们看它们是谁？
2、你们知道狐狸和小兔有什么样的特点吗？指名学生说
3、现在我们有了故事的主人公。
我们要编写一个童话故事，除了主人公以外，还需要哪些要素呢？
引导说时间、地点、事情
4、那这两个动物，它们是怎么相遇的？它们之间又会发生什么事呢？孩子们可以开动脑筋，大胆想象。
指名说
5、小组讨论：如何设计一场有趣、惊险的故事情节呢？结果又如何呢？指名说
6、老师就以这两个主人公，编写了一篇童话故事，你们想不想听啊？
课件出示“狐狸和小兔”，学生边看，老师讲故事。
引导学生拟题。
7、听完了这个童话故事，我们一起来总结一下吧，要写好一篇童话故事，需要哪几个步骤？
选好主人公。
设想主人公之间会发生什么事情。
讲清事情的起因、经过、结果。
④设计有趣的情节（对话、动作、神态、心理活动）。
⑤拟个题目。
四、学生编写童话
课件出示图
1、用所学的方法，自由编写童话。
2、小组内说说，你要编一个什么样的童话故事。
3、指名说一说。简单的三两句说说自己要编什么故事。
4、学生开始编写，老师指导。
5、点名读故事，点评。
写想象的作文 篇7
为保卫月亮嫦娥而战
窗外正下着大雨，忽然一声雷从窗户外打了进来，一阵大风把我卷到了另一个世界。
我一睁眼看见了到处都是死尸，还有大批从大圆球体上落下来的玉兵。正当我不解时，身旁飞过一个大炸弹，我被炸飞了。当我醒来时，发现我躺在嫦娥姐姐的广寒宫里，一打听才知道我已经身在一亿年后的月球上。
嫦娥姐姐说：“如果你能打败猛虎王的军队，你就可以回家了。”
我只好说：“那好吧，我会尽力帮助你打败猛虎王。”
这时，数以万计的炸弹扑面而来，回头一看，嫦娥姐姐的广寒宫瞬间就要灰飞烟灭了。这时猛虎王的火炮军。这时前方出现了十万金甲大军，广寒宫马上就要是失守了。但是广寒宫易守难攻，真可谓是“一夫当关万夫莫开”。再加广寒宫有坚固的外墙包围，前方还有十多道防线，金甲大军一时半会儿攻不进来。所以他们只好收缩兵力防守，并调兵遣将，从别的城市调来援兵，召集了几十万兵马准备最后一战。敌我兵力不相上下，并且敌人也安排了一些防线。
第一仗，敌人一下子突破了我军的防线，并且虏走了嫦娥。鉴于形势严峻，我军经过精密准备和策划，反败为胜，袭击金甲军的营地打了个大胜仗。这时敌人用出秘密武器——重型火炮，就这样，我军的防线全部被敌军瓦解。
但是，我军勇猛作战，将士们全线抵抗，打退了敌人一次又一次的进攻，终于敌人地方的金甲大军有些兵力不支。金甲军拿出了15万军队，我方出了一万人就把他们打得弃甲而逃。我军乘势加固城墙，拿出5万人在路上设下埋伏，果然这15万金甲军打不过我五万人，我军乘胜追击，打击仅剩下的金甲军残余。金甲军士气大减，最后我军发出警告：“放下武器，免你一死！”
这一仗下来，我们军队不仅抓住了猛虎王，还歼敌30多万人。
这一仗，我军部队从十万人扩大到了数百万人，而且救出了嫦娥姐姐。哈哈，我终于可以回家了！
一睁眼，我怎么在地球上？奥。我本来也没去月球。可是回想起来，这一次保卫月球和嫦娥的大战，让我大开眼界，也使我有机会过了一把瘾。
写想象的作文 篇8
我觉得现在的汽车有很多不足之处需要改进，我理想中的汽车是这样的。
未来的汽车既环保又奇妙，它不需要用汽油，不会排放废气，它采用多种能源，外形和普通汽车差不多，只是多了两个板子和一个抽气管道。那两个板子分别用来存储月亮能与太阳能来作为动力，而那个管道是吸二氧化碳、一氧化碳……它可以把二氧化碳、一氧化碳分解成氧气和碳，把氧气拿去燃烧作为动力，把碳进行二次回收利用，就可以加工成价值比较高的东西，比如人造钻石。你想一想，你开着车，旁边源源不断的就有钻石冒出来，那是什么感觉啊！
它外壳使用的材料可是世界是最轻的，而且这种材料还具备橡胶的弹性，可以把撞车的死亡率降到最低。并且，它的速度还是超光速的，你坐着这辆汽车，只要三分钟左右就可以到太阳上了。
这种汽车和现在的汽车在功能上也有很大不同。现在的汽车只是一种交通工具，只能在陆地上行驶。未来的汽车会有一对翅膀，当人多或堵车的时候，就可以飞起来，替你节省时间。未来的汽车还可以潜水，带你去水底世界看看有趣的生物。到夏天时，天气会很热，你不用在车内安装空调，只要讲一声，就会变凉，冬天很冷，它也会自动转气温。而且，汽车里的空气和外面的一模一样，很清新，绝对不会有人晕车。未来汽车还具有机器人状态，就相当于无人驾驶状态，用于执行一些特殊任务，比如有些场所具有很多有毒气体，不适合人员进入，就可以用这些机器人代替。
我希望我的这个愿望能在不久的将来变为现实。
四年级:55883
