树木小学作文

时间:2024-02-18 15:36:36
树木小学作文

树木小学作文

在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编帮大家整理的树木小学作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

树木小学作文1

在一片树林里,有一棵很老很老大树。小动物们都称它大树爷爷。

一天,大树爷爷生病了,身上有许多虫子,有的虫子还钻到大树爷爷的身体里去咬它。大树爷爷全身又痒又痛,常爷的树干上用它又尖又细的嘴东敲敲,西敲敲,听见树干发出咚咚的空响,它就在那个地方啄一个洞,它把又细又长的舌头伸进洞里,把一条条虫子勾出来全部吃掉。

大树爷爷的病被啄木鸟医生治好了,他感到非常舒服,他就向啄木鸟医生说:“太感谢你了。”啄木鸟医生说:“

不用谢,这是我应该做的。”说完,它又飞去给别的树治病去了。

第二年春天,大树爷爷不仅在旧的树枝上长出了新叶子,

还在树干上长出了新的枝芽。大树爷爷笑了。

树木小学作文2

透过雨幕,又可以清晰到看到——人们的伞很少遮住他们的头;再细致点,头发上还夹着几丝水珠。他们愿意去感受秋雨的潇洒,却仍没有人去留意这种“雅景”。

秋雨继承了夏天的雷雨,重演着春天一样的历史,再次刷新了大地,洗涤了万物。

树木小学作文3

秋高气爽的一个下午,小明和小红一起来到公园里玩。

公园里树木郁郁葱葱,鸟语花香,景色十分优美。小红在两棵小树之间圈起了皮筋,小明正挎在小树上压腿,这时公园里的管理员叔叔看到了,对他们说:“小朋友,你们在这里活动会破坏树木 的。你们看,天气渐渐变凉了,我们一起来给小树穿上衣服吧。”于是,他们用稻草和绳子给小树穿上了衣服。

傍晚,小明和小红高高兴兴地回家了。小树在他们身后沙沙作响,仿佛在说:“小朋友,谢谢你们!”

树木小学作文4

3月12日是植树节,我们要爱护树木,因为我们每天都要呼吸,我们呼出的二氧化碳都是被树的树叶吸走的。树给了我们氧气、给了我们生命、给我们遮风挡雨、不让我们受到风吹日晒,树还可以绿化 我们的祖国,美化我们环境。树给我们提供了这些,我们应该爱护树木,植树造林,不乱砍乱伐树木。

树木小学作文5

我爱走这条小道,不单单是因为石头,还有周围的美景。道路两边之前是结实的茸茸绿草,而眼下已经到了初冬时节,草坪已经枯黄一片,风卷起枯草碎屑,扬在空气里,阳光照耀其上,像金色的沙尘,无论春夏秋冬,总是那么美。

树木小学作文6

放学了,小红、小明和小刚一起回家。在路上,他们看到一棵小树被风吹的东倒西歪。他们上前仔细一看,原来小树中间快要折断了。小红说:“是谁这么破坏花草树木呀?”小明说:“我去 找根木棒子。”小刚说:“我去找绳子。”于是,他们俩找来了木棒子、绳子,细心的挷了起来。小红找来一块木牌,上面写着:“爱护树木”。他们给小树浇水、松土,小树在微风中轻轻地摇动着身 子,好像在说:“谢谢!谢谢!”

小红、小明和小刚开开心心地回家了。

树木小学作文7

春天悄然而至,春风随即拂遍大地。没有咆哮的风做伴,没有怒吼的雷尾随,只带着一颗纯净而透明的心。就这样雨来了。

小雨淅沥沥地下着,随风而飘,随风而舞。雨是自然的`精灵,是可以读懂自然的精灵。泥土的芳香随雨飘,随雨舞。

树木小学作文8

放学后,明明把书包挂在了一棵小树上。然后,他就去踢球了。

小丽路过这里,看见树上挂着个书包。把小树都压弯了。于是,他把一个小木牌插在了这里。上面写着“爱护小树”。然后,她就回家了。

明明回来后,看见了小木牌。他连忙把书包摘了下来。他心想:我也要做个爱护小树的好孩子。

树木小学作文9

一开始,整个天空呈现出金黄色,发射出万丈光芒,给房屋、花草、树木披上了金外套,爸爸的白衬衫变成了金衬衫,涨溢出光彩。渐渐地,从金黄色变成了橘红色,略带诗意,橘红色的太阳照着奶奶,把奶奶的白发染成了橘红色,奶奶的笑仿佛更加灿烂了。不一会儿,太阳开始泛起微红,轻轻的如纱一般,抚摸着小姑娘的脑袋,给人无限的遐想,太阳渐渐地变红,最终变成了一个熟透了的“大苹果”出现在半山腰,它带着收获和喜悦,使人又激动又兴奋,它把一旁的云彩染红了。

树木小学作文10

这些天我经常看到人们乱砍滥伐。树木是人类的朋友,我们要保护它们,没有树木我们将无法生存。

它能够保护土地,阻挡风沙,防止土地沙化,它能够储存水分防止洪水泛滥成灾,保护人们的生命,财产安全,它能够调结气温有冬暖夏凉的功效,像一个巨大的空调气。森林很重要吧!

还可以做纸,桌子,椅子……

在我家向南走有一个树林,里面有红艳艳的花绿油油的小草,鸟语花香。我几乎每天都要去那玩,因为那绿树成荫,鲜花遍地,我就躺在那睡觉,特别舒服。有时不有一群山羊在那吃草,有的在那小河边喝水,有的还学我躺在那,好像一幅优美的图画。

爱护它们吧,让祖国变成绿色家园。

树木小学作文11

雨静静地飘落,悄悄地溜入池塘,不愿惊醒鱼儿的一帘春梦;雨在天空中起舞,将自己献身于龟裂的大地,润湿了大地的心扉;雨也悄悄地流入了我们的心田,将希望注入我们的血液。

细雨绵绵,向天地讲述着春的妩媚,向人们诠释着春的风采。

树木小学作文12

秋天的一个周末,妈妈带着小红去公园游玩。公园里景色真美啊!蓝天白云,绿树成阴。美丽的菊花也盛开了,一阵阵芳香扑鼻而来。小红非常喜欢花,想摘一朵带回家。小红走到花丛前,刚要伸手去摘花。

这时候,妈妈走过来说:“不能摘花,花儿是有生命的。摘下后花儿就失去了生命,很快就会枯萎了。”小红听了妈妈的话,不好意思的说:“妈妈,您说的对,我们要爱护花草树木,保护我们的环境。”

树木小学作文13

是小鸟的朋友。

它让小鸟栖息在枝头,

唱着欢乐的歌;

它让小鸟筑巢在树杈,

喂着刚出生的小鸟……

大树,

也是人类的好友。

它让人类制作出纸张,

写出一篇篇作文,

写出一本本书;

它为了让人类呼吸的空气更加新鲜,

吸收二氧化碳,放出氧气……

在我们安静地进入梦乡,

大树是多么痛苦。

所以,

请大家保护树木吧!!!!

树木小学作文14

一天下午放学了,小明、小红、和小刚一起走着回家。走着走着,他们看见路旁有一棵小树被大风吹歪了。小明说:“你们看,小树快要被大风吹断了,我们想个办法帮小树直起腰来吧。”小红说:“ 好啊!那边有根竹子,我们用它来固定小树吧。”小朋友们捡起竹子,把竹子用力地插进泥土里,再找来两根绳子把竹子和小树绑在一起。小刚还找来了一个木牌,上面写着“爱护树木”。他把木牌插 进泥土里。小树终于直起了腰,他们三个就高高兴兴地回家了。

树木小学作文15

星期一下午放学,刮起了大风,小飞、小明和小红背着书包要回家,但风太大,他们走路都很困难。正在这时,他们看见有一棵小树被风吹的歪三扭四。

小树说:“快来救我!”

小飞说:“我们用木棍把小树撑直吧。”

小红和小明说:“好哇!好哇!”。

然后他们找来一些木棍和牌子。小飞扶树,小红把小棍绑在树杆上,小明又在旁边插了一块牌子,上面写着:爱护树木。

小树说:“谢谢你们!”

就这样,三个小伙伴高高兴兴的回家了。

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