【精选】小学写人作文锦集六篇
在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学写人作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学写人作文 篇1
一头金色的卷发，小小的鼻梁上架着一副小眼镜，樱桃似的嘴巴能说会道，身材又高又瘦，真漂亮!她是谁呢?当然是教我们的语文老师李老师，从三年级教我们到四年级的优秀老师。
不过，李老师可谓是“喜怒无常”。她有时特别严肃，而有时又特别温柔。只要同学一不听话，李老师就会一下子怒目而视，做个十分生气的表情来提醒他，如果同学还这样，那她就用手做个的姿势，然后啪的一声把同学请起来，让他当老师的助手陪老师一起上课。只要大家表现得很乖，李老师就使劲地表扬，一下子显得和蔼可亲极了，这表情频道可换得太快了!
李老师善于鼓励我们，四年级刚开学，我们又要改选队委了，我的心里特别矛盾，想去当小干部，又怕选不上，太丢面子了。不去选又挺可惜，害怕失去了好机会。李老师仿佛看穿了我的心思，语重心长地对我说：“于博，你这次一定要去竞选干部!”李老师盯着我，好像给了我无穷力量，我不再胆小了，我要用行动证明自己不比别人差，这样才不会李老师对我的期望。竞选那天，虽然我很紧张，但还是有26个同学投了我的票，我居然成功了，真高兴!李老师笑了，我真感激李老师对我的鼓励。
李老师教学也幽默风趣。有一次，我们读《走月亮》那一课，我们读得拖声拖气，李老师听后并没有批评我们，而是模仿我们再读一遍，全班同学听了哄堂大笑，这时大家就明白了这样读是不合适的，正确的读法而是流利有节奏。大家的朗读水平就提高了。
我喜欢善于鼓励学生、教学又幽默的班主任李老师。
教师评语：这篇文章介绍了作者的班主任李老师。文章不落俗套，作者充分地运用了外貌描写，将李老师形象地展现在了读者面前。通过对老师在课堂上对待同学的态度，生活中对学生的鼓励，让我们看到了一位幽默风趣、教学又幽默的优秀老师。
小学写人作文 篇2
上个星期一，我们班来了一个新同学，他可是来自蒙古。这个星期在我们上课。他的名字叫作吴庆阳。
吴庆阳可是他们班的大队委呢，他的学习是一级棒！
我们刚学的课文《在大海中永生》时，老师请了吴庆阳读课文。他是第一次看到课文，可读起来朗朗上口、抑扬顿挫，当他读完时，我们个个惊讶不已。他读得如此流利，果然是当之无愧的大队委。
我们在下课时和他高兴的玩耍。我们跟他一起聊天，一起学习。
这个星期过的真快，一转眼就过去了。在星期五的中午，吴庆阳要回蒙古了，我们是多么的依依不舍呀！没有办法，我们全班一起和吴庆阳拍了几张照片，作为纪念。
虽然我们相处了短短的几天，但是我们的友谊却非常深厚。我们彼此留了通讯方式，希望我们以后还能再联系。
刘彦泽
小学写人作文 篇3
那一次，我在玩，小唐正在看书，他在我后面。我并没有发现他，我一不小心，用力往后一扔，球飞了出去，扔到了小唐的书上，“砰”的一声，书被撞飞了出去，掉进了下面的水坑里，书被弄湿的不成样子了，他弯下腰捡起那本书。我跑了过去，看见那本湿了的书，我看着他手里的书，结结巴巴的说了一句：“对……对……不起。”他却好像毫无关系地说：“不关你事，谁叫这书自己跳进水里。”听了他的话，我感到感谢和羞耻。
他也很爱看书。我去小唐家玩，我进门就看见他在看书。到了他的房间，一看，好多书都有《红楼梦》，《三国演义》，《水浒传》，《西游记》……有一次，我和爸爸替邻居去接小唐回家，因为邻居有事不能去，而小唐的学校离这很远，所以我和爸爸坐上小车，去他的学校接小唐。30分钟后，我们就到了。爸爸在校门外等我，而我去小唐的宿舍找小唐，我按照爸爸告诉我的号码，找到了小唐的房间，我敲了一会门，都不见开门，我一拉门把手，门开了，我简直都不感相信我的眼睛——一个个堆成小山的书，信件，衣服，到处摆放。衣柜也塞的满满的，书桌上几乎找不到位置……我真佩服他蟑螂般的生存能力。
这就是我的小伙伴小唐。
小学写人作文 篇4
我的姐姐就像变色龙，善于变化。这一阵子这样，那一阵子又那样。据我几个月的仔细观察姐姐之后，我得出了一个结论：姐姐一个月"变"一次。
在上个月的某个周六，我陪姐姐去逛街买东西。那个时候姐姐一进商店，只看那些花里芭拉的衣服首饰，对朴素的衣物都不屑一看。可这个月，我陪她去逛街，她就只爱看老土一点的东西，变化更大的是：姐姐也买小地摊上的东西了。要知道，姐姐以前是看都不看小摊上的物品的，而这次她既然在小地摊上买了30分钟，这是多么令人震撼的数字啊！！！
姐姐向来讨厌喝咖啡，她常说："咖啡乃是洋人喝的洋玩意，我是爱国主义者，怎么能喝？"但是过了一段时间，姐姐还是喝上了，我说："你不是自称爱国主义者吗？怎么也喝上咖啡这洋玩意？"姐姐曰："我喝这玩意是为了咱们中国好，喝这个是想做出比这个更加好喝的"中国茶"。"我听了，说："姐，你可真爱变化啊，你前世肯定是一条变色龙。""有吗？呵呵，就这样吧。"
瞧，这就是我善变的sister，她的善变让我的生活变得更加有趣．
小学写人作文 篇5
每当我不经意间，回想起那些在心中烙有印记的人和事时，我的记忆深处，总是温柔地泛起疼来。那是因为，对小学班主任李莉老师深深的想念与沉甸甸的爱。
轻轻翻开六年级的作文本，李老师的模样仿佛又映入了我的眼帘。老师正握着红笔，伏在桌旁，细细地批阅着同学们的.作文。读到好的文章时，她欣慰地笑了，赞许地点着头；读到一般好的文章时，她不言不语，下笔如飞，写着激励的话语；读到略差的文章时，她焦急地叹着气，反复思考着让同学进步的方法……她的眼里，都是我们的身影；她的心里，都是我们的成长！
李老师的话语我一直牢记着。老师说，浪费自己的时间等于慢性自杀；浪费别人的时间等于谋财害命，告诉我们要珍惜时间。老师说，眼睛是懒蛋，手是好汉，告诉我们多动手，勤书写。老师告诉我们厚德载物，告诉我们一诺千金，告诉我们苦尽甘来。老师给我们讲苏武牧羊的故事，铁杵磨成针的故事，头悬梁锥刺股的故事……老师讲的这些，至今还刻在我的记忆里，让我受益终身！
李老师主张个性化教育。老师用语文课时间让我们踢足球；老师举办特色小组评比还用自己的钱给我们买奖品；老师教我们开办“班级超市”，给我们的学习生活增添了趣味；老师教我们写文集、自传……这些成为了我的独家记忆，老师用这些教会了我自主自立，自强不息！
是李老师，让我的童年多姿多彩；是李老师，让我的小学生活绚烂缤纷；是李老师，让我的记忆五光十色。这样的老师，怎能让我不敬爱她？李老师永远住在我的心里！
小学写人作文 篇6
我家有个可爱小天使，就是我最贴心的妹妹─昕昕，可别看她只有一年级，她可是很强壮，又有点“丰满”的小孩呢！
爱笑的昕昕很爱笑，一点点小事情都会咯咯笑个不停，就算讲笑话给我们听，也笑的不知所云，但是看见她笑，我们全部都被传染，也哄堂大笑了。
有时候，她无意发现我们在哈哈大笑的时候，完全搞不清楚状况的昕昕，照样能捧腹大笑不止，天生就爱笑的她还不知道发生什么事情呢！我偷偷帮她取了一个绰号，叫做“小天使”，只要有她在的地方，就会有笑声，真是可爱。
小天使常在家人心情不好的时候，提供冷笑话，带来笑容和欢乐。妹妹是开心果，也是一个善良可爱的小天使，专门帮助人度过黑暗的难关。这个小天使带给我们一家欢笑和快乐，我好疼爱她、好珍惜她。
