【精华】叙事作文汇总五篇
在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的叙事作文5篇，希望对大家有所帮助。
叙事作文 篇1
曾几何时，在梦中回首，我站在老家的路口，朦胧的人群，不绝的喧嚣，多年前立在那里的木屋爬满了沧桑的纹路。不曾留意的往昔，沉淀出温馨与美好。
记得年幼时，祖母到路口的集市上买菜，转过拐角，一股浓郁的香味便扑鼻而来，清晨的霞光将旁边鳞次栉比的老屋覆上一层暗淡的黄色，那一边，小吃摊上腾起的滚滚热气在空气里氤氲。
她人已至中年，天天拖着臃肿的身体来到这店门前，炖肉、剁肉，蒸饼都是她一人气力完成。又小又旧的集市，不甚宽敞的街道，整个路口响着她刀落的清脆敲击。“早啊，大娘！买菜吗？”祖母常给我在她那儿买夹馍吃，她热情四溢地招呼着，响亮的声音在秋日冰凉的寒风中振荡，她用刀面铲肉夹于馍，将面馍填得饱满，然后探腰将馍递来，再转头掀起锅盖，热气便笼罩了她的面颊。“给，小子！吃得壮壮的！”她充满笑意地将馍递给我。
曾记得黄昏时豆腐铺传来的水滴的声响，宛如轻轻敲敲击琴键，在人群渐去之时奏起轻快的乐章；仍记得那是萦绕于耳际的风雨声，拍击着人们方才挂起的遮雨布，阴沉迷蒙的天色亦不改往往日的喧嚷，昏暗的灯光印着人们踱步的背影；不知何处又传来了孩子们嘻嘻哈哈追逐时欢乐的笑声……
路口宛如一本翻开的旧书，过黄的书页上画满了路口的一人一景，一个路口便是一段往事，梦寐里无端回想勾引起往日的千丝万缕。
回忆沉淀于往昔，沉淀于故人，沉淀在慢慢流淌的怀念中。
梦中的我踏上老街的青砖，再聆听着鼎沸的人声，再伫立在熙攘的路口。
叙事作文 篇2
第一次知道她的了心脏病是在一次偶然的对话中。同学门提醒我不要和她疯打，老师警告我们不要在她周围走动。她就这样静静地承受着这种特殊的待遇，但她不会因此妥协。她拥有一个活跃的性格，嘴角常挂微笑，用亲切之感来扶平自己的缺陷。
第二次与她对视微笑，在天台上。看着她凄凉的.微笑下，总是会藏不住无尽的悲哀，而她的眼神被我无情的捕捉到了。当她微笑着，在一旁看我们奔跑时，嬉戏打闹时，我能明白她心里的心酸和无助，那不是能用语言述说的，毕竟那已经超越了生命的界线。她努力学习，抓住生命的点滴，用努力获得了全校前十名的好成绩，最终得到老师疼惜的点头赞许。她笑了，着才是真正的快乐。
第三次看见她昏倒了，这已经是习以为常了。但，这一次比前几次更为严重。一致于我现在想起来还毛骨悚然。看着她苍白的脸，全身发抖，老师神色慌张时，同学们心都绷紧着，却又束手无策，只能默默的为她祈祷。过后，老师说她退学了，同学们便用满心的祝福与不舍，为她折了纸鹤。希望着小小的纸鹤能带着我们的爱与祝福飞向她的心里。可是，两个星期后，她奇迹般的出现在我们的视野里，不是因为她痊愈了，而是带着脆弱而又懂得生命的心来的。
用这样一串仓促的排比来整理生命之光的脉络，放弃一切赞美之词用这样的点滴来表达是否显得语言苍白而稚嫩。但是，她的精神悄然无息地印在我的脑海里。使我感动并成为我珍惜生命的镜子。
叙事作文 篇3
今天是星期五，下午的两节课都是自习课。
自习课上一片寂静，值日干部端坐在讲桌旁，认真地做着作业，偶而观察着下面的动静，如果发现有同学开小差、说私话什么的，他就会静悄悄地走过去，轻声柔语地提醒。教室里只听见同学们“沙沙沙”的写字声和轻微的呼吸声，还听得见教室外几个小学生正在追逐、玩闹的声音。
我拿出今天各科任老师布置的课堂作业来做，想不到的是今天的课堂作业是那么地简单，所以，不一会儿功夫，我就把他们全部歼灭了。做完了作业，我感到十分无聊，便无精打采的转起了手中的笔。突然，我灵机一动，对了，我可以提前把语文家庭作业“作业本”做完呀!每一次周末家庭作业语文老师一定会布置这一样，我想这一次也一定不会例外吧!于是，我心中涌过一阵欢喜，为我自己的聪明。于是，便开始做语文家庭作业“作业本”了。
正当我做得津津有味时，有一个声音向我的耳际轻轻地飘来：“兰诗浩，兰诗浩。”我微微转动着头，向四处望了望，原来是坐在我前面的邱斯晨在叫我。我压低声音、不耐烦地问：“干什么呀?邱斯晨。”
“你能帮我把这些作业交给数学老师吗?”邱斯晨面带微笑地说。听到他的话，我立刻犹豫不决了起来。是帮他，还是不帮呢?如果不帮，我就可以把语文家庭作业，甚至把其他科目的家庭作业统统做完，周末我就可以逍遥自在，还可以跟着爸爸妈妈到新余仙女湖去尽情玩耍、尽情享受大自然的恩泽。对，不帮。
“可是，我……我还要……”我话还没有说完，就被邱斯晨抢了话头：“求求你了，这作业也实在是多，而且我现在正在解一个数学题，走不开呀!”
看看，也确实如此，邱斯晨的桌子上，《数学一课一练》堆得像一座小山似的。如果邱斯晨埋头做业，前面的同学就是连坐在讲桌旁的值日干部恐怕也看不见邱斯晨的头了。
平时，我和邱斯晨也玩得很好，我有什么事情求他，他都是说一不二，如果不帮他，我这脸面往哪儿搁呀?而且邱斯晨是我们班的人才，常常考第一名，我帮他，应该深感荣幸呀!再说，我这家庭作业是假期作业，又不是现在就交，在“五??一”三天假中，如果能挤出时间去做，是一定能够完成的。而他桌子上的那堆作业才是现在就要交给老师的呢!对，应该帮他，一定要帮他。
于是，我走了过去，双手抱起那堆秤砣似的《数学一课一练》走出教室，班上每一个同学的双眼都朝我望来，我感觉到他们的眼里都散发出柔柔的光，催促着我向数学老师的办公室坚定地走去。
叙事作文 篇4
这是一个美妙的日子，风和日丽，我们踏上了期盼已久的旅程——鼓浪屿社会实践活动。自从那天老师发布这个激动人心的消息，我们就每天开始掰着手指算，一有空就聚在一起讨论鼓浪屿之行将会有多刺激，多么让人亢奋，多么让人向往啊！
可是，当我们得知第一个项目是做针线活，我们的心情仿佛是坐过山车一落千丈。在前往活动地点的路上，我听到同学们在窃窃私语，“都什么年代了，怎么还要做这么原始的工作呢？”“隔壁班做的可是航模哦，太酷了，不公平啊！”10000大家的脸上早就没有当初的兴致勃勃，我也是难掩满心的失落。
到了活动地点，一个慈祥的老师耐心地教我们如何穿针引线，如何用针线创作。她娓娓的话语好像给大家注入电流，重新激活了大家的兴趣。我们开始分小组创作了。我不得不说大家的想象力真是天马行空。你看，有的同学在纸上画了个小朋友的头像，缝了两个黑色的纽扣做眼睛，头上缝了几个白色的纽扣做头饰，还真是栩栩如生呢；有的同学画了一朵花，嵌上几颗圆圆的小纽扣做花芯；有的同学画了一只啄木鸟，黑色的纽扣就成了这只啄木鸟的眼睛和嘴.......这些作品真是让人赞叹不已！
我也开始了我的“创作”！不知怎么的，这样秋高气爽的日子我的脑海里突然想起一句诗——“孤帆远影碧空尽”，所以，我就画了一艘大轮船，我想在大轮船的烟囱上缝上四个纽扣，代表四团袅袅升起的烟。说做就做，于是我马上开始穿起纽扣来。一开始我还认为这件事轻而易举，直到我穿了几次都没有成功，我才知道穿针其实也是一门“技术活”啊！特别是打结，我找同学教了我两三次才勉强学会。费了九牛二虎之力，我终于完成了我的作品，一股成就感油然而生。
我们互相欣赏各自的作品，我发现针线活其实也挺有意思的。记得罗丹说过：“生活中从来不缺少美，只缺少发现美的眼睛。”针线活既锻炼了我们的动手能力，还激发了我们创作的兴趣，真是“一举双得”啊！原来小小的针线活，也有大大的世界啊！
叙事作文 篇5
又近年关，天气时好时坏，昨夜下了一场小雨，路上行人稀少，我站在阴冷的街上看中国结，呼气成云，望水结冰。
若问为何去看结，我只为打开那个结。
寒风吹走落叶纷飞，却无法吹走我心底的记忆。
7岁那年，陈老师掰开我的小手说：你是个喜欢跟自己说话的人。
然后，他就弯下腰，给我的鞋带扎了一个对叉结。我望着老师蒲白的头发，笑着说：“老师你像个白头翁！”
——后来，我一直尽量不跟自己说话。总是在人群里凑热闹瞎扯，经常给人当笑柄。我心里有个小结，一直未解。
22岁那年，邻村的媒婆打开我的手说：你是个不爱跟自己交谈的人。
然后，她就转过身，抽出一张写满字的红纸折成一个结给我。我望着他的脸，又好气又好笑地告诉她：你真像个神婆。
——现在我努力做个愿意跟自己交流的人。结果女孩子总是笑我自恋狂。我心里的结慢慢长大，我无法解。
小时候小姑姑给我扎红领巾的结，结实漂亮。我看了看小姑头上的红绳结想：以后我娶老婆就要娶扎红绳子的。
长大了对镜给自己打上蓝领带结，厚实大方，我瞧了一眼墙上的女明星画：我要找一个肯给我机会让我替她系鞋带的女孩子。
当新年的钟声敲响的那一刻，举国上下一片欢腾，唯有我一个人独坐一隅，捂住耳朵，不让鞭炮声将我声声催老：我不想长大，长大了不知该为谁系鞋带！
春节到了，我又老了一岁，岁月的风轮呼呼转，转得我眼花缭乱，不？是心慌意乱。曾经的胸怀大志哪里去了？如今还是两手空空。
零点那一刻，村里的鞭炮一齐轰鸣，火光映红了天边。
我站在阳台上，凝望远方飘来许多红红的蝴蝶，翩翩飞舞，很快就变成了许许多多的红色中国结，徐徐飘来。我手一伸，就消失了，心里徒增一阵失落。
绳结，在日本，是礼物上的一个标志，他们认为，绳结之处，有灵魂，是诚心与友善的象征。
钟声滴答，我心跳如鼓，突然，有种负担慢慢接近我，我知道，那是苍老的岁月想爬上我的肩膀。
那一刻，我听到了自己的心在哀求的声音。
很快，你的祝福信息来了，随即，我拨通你的电话：我可以为你系蝴蝶结吗？或者系鞋带结吗？
你沉默了许久。
嘟的一声挂了电话。
我的心猝然碎成千片，不知是雾还是烟模糊了我的视线，远灯近火，混成一片。
于是，我赶紧为往事打个结，拿起一个红色的绣球，奔向灯火通明的街头，不为别的，只为寻找那个远去的身影。
明天，我也拿一条红绳，用自己的手打一个结，一头是时钟一头是自己，不为其他，只为可以扎住时间。
因为我不想长大。
打开千千静听，SHE欢快的音乐跳了出来：我不想，我不想长大……
